Вакансии
Воспитатель
Обязанности
Организация работы группы по программе детского сада, планирование занятий
Ведение отчётности
Организация режима: еды, сна, прогулки
Работа с родителями
Активное участие в мероприятиях детского сада
Требования
Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование
Наличие медкнижки
Условия
Оформление по ТК РФ
Работа в паре с помощником воспитателя
Полный социальный пакет
График работы: 5/2
Полный рабочий день: 7:00—17:30
Помощник воспитателя
Обязанности
Уборка группы
Помощь воспитателю
Требования
Ответственность, аккуратность
Наличие медкнижки
Условия
Оформление по ТК РФ
Работа в паре с воспитателем
Полный социальный пакет
График работы: 5/2
Полный рабочий день: 8:00—17:00
Педагог-психолог
Обязанности
При помощи диагностических психологических методов выявлять причины нарушений развития детей.
Разрабатывать индивидуальные или групповые коррекционно-развивающие программы.
Принимать меры к предотвращению негативных последствий в случае низкой компетенции персонала или особенностей состояния здоровья детей.
Проводить работу с детьми адаптационного характера к условиям ДОУ.
Подготавливать ребят к школе, следить за динамикой развития личности, соответствующей возрасту.
Оказывать психологическую помощь родителям и педагогам посредством консультаций и коррекционных бесед.
Следить за уровнем психолого-педагогической культуры и профессиональных компетенций взрослых, которые участвуют в воспитательном процессе.
Требования
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы.Условия
Оформление по ТК РФ.
Полный социальный пакет.
График работы: 5/2
Полный рабочий день: 8.00-15.00
Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://ds7-shebekino-r31.gosweb.gosuslugi.ru/vakansii/, или узнать о них в отделе кадров.
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» детский сад № 7 предлагает возможность прохождения производственной практики
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень